优化课程设计，深耕直播教学质效 ——国家开放大学乡村振兴学院（滨州）开展直播教学质量提升教研活动

为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，积极响应全面推进开放大学教育教学改革号召，2025年2月14日，国家开放大学乡村振兴学院（滨州）教学处成功举办 “优化课程设计，深耕直播教学质效”教研活动。此次活动汇聚了各专业责任教师，大家围绕直播教学优化策略展开深入探讨，为提升教学质量建言献策。教学处副主任李天宝全程参与并作总结发言。

此次教研活动旨在提炼优秀教学案例与方法，优化课程设计，制定直播课改进策略，从而提升直播课授课质量。活动中，各专业责任教师分享了各自直播授课经验，坦诚剖析了个人直播课中存在的问题，并提出了针对性的改进建议及方案。

其中，土木工程专业责任教师陈凤结合自己直播授课过程中的问题，从内容选取与主题设置、课程小结及课后总结两个关键方面分享了经验。她提出，除全网学习平台资源及文字教材外，学生期末考试情况可作为直播课内容选取的重要参考；课程主题可结合时事热点，选取与学生实际生活密切相关的主题，并通过疑问句式进行设置，以激发学生的学习兴趣；课堂总结环节可运用知识点梳理、思维导图总结及案例总结等方式，帮助学生更好地掌握知识。

经验分享结束后，全体教师围绕“如何优化课程设计”展开热烈讨论，踊跃发言，为后续教学改进提供了丰富的思路。

活动最后，教学处副主任李天宝对本次教研活动进行了全面总结。他指出，当前直播教学存在课程思政元素挖掘不够深入、教学互动效果不佳、教学资源整合利用不足等问题。同时，也明确了未来直播教学的改进方向：通过多样化激励机制以及个性化学习提醒提升学生参与度；创新互动环节设计、提升教师引导技巧优化教学互动；加强教学资源的筛选、分类、融入与使用，实现有效整合；定期开展培训并制定备选方案，为教学提供有力的技术支持与保障。

此次教研活动为国家开放大学乡村振兴学院（滨州）的直播教学改革注入了强劲动力。教学处全体教师将以此次活动为新起点，以更饱满的热情、更严谨的态度投入教学工作，持续优化课程设计，提升直播教学质量，为乡村振兴培育更多优秀人才。